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校园简讯

12月19-20日教学开放日课程安排表

作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:562    更新时间:2018/12/17

 

 

附件2

南校区阶梯教室开放课

 

节次

学科及课题

授课老师

授课班级

 

1220日上午

第一节

8309:15

八年级语文:《我为什么而活着》

朱志虹

543

 

第二节

92510:10

八年级语文:《昆明的雨》

邝银芳

525

 

第三节

103011:15

八年级物理:《透镜》

 

529

 

第四节

112512:10

议课

梁淑娟

曹娟娥

 

 

 

1220日下午

第五节

14:3015:15

九年级历史:《中日关系》

王逸荃

504

 

第六节

15:3016:15

八年级历史:《人民解放战争的胜利》

 

525

 

第七节

16:2517:10

议课

曹小清

 

 

 

 

 

 

1221

上午

第一节

8309:15

八年级数学:《不等式组复习》

邓甲梅

526

 

第二节

92510:10

八年级数学:《全等三角形的复习》

 

523

 

第三节

103011:15

九年级政治:《正视发展挑战》

夏美凤

508

 

第四节

112512:10

议课

胡承平

邓玉香

 

 

 

1221

下午

第五节

14:3015:15

第六节

15:3016:15

九年级英语:Unit 9 I like music that I can dance to. Section A (1a-2c)

胡任华

513

第七节

16:2517:10

九年级英语:《Unit 10 You’re supposed to shake hands. Section B (3a-3b)

 

518

 

第一节

8309:15

议课

范飞燕

陈宏彬

吴菊花

 

 

 

 

  

附件3

南校区五楼录播室开放课

 

节次

学科及课题

授课老师

授课班级

1220日上午

第一节

8309:15

八年级英语:《Unit9 Can you come to my party? sectionB2a-2e

 

539

第二节

92510:10

九年级物理:《(变阻器)动态电路》

 

516

第三节

103011:15

八年级英语:《Unit 10 If you go to the party, you’ll have a good time! (Section A 1a-2c)

 

542

第四节

112512:10

议课

董奕、陈利 胡俊

 

1220日下午

第五节

14:3015:15

九年级数学:《反比例函数》

王文丽

513

第六节

15:3016:15

九年级数学:《过不共线三点作圆》

 

510

第七节

16:2517:10

议课

资义平

郭莉英

 

 

1221

上午

第一节

8309:15

九年级语文:《细节出真情》

谢春丽

513

第二节

92510:10

八年级地理:《中国的交通运输》

李小妹

523

第三节

103011:15

八年级政治:《国家好,大家才会好》

曾华金

542

第四节

112512:10

议课

何团强

 

 

1221

下午

第五节

14:3015:15

九年级语文:《祖国啊,我亲爱的母亲》

欧阳慧娟

509

第六节

15:3016:15

化学:《第五单元化学方程式复习》

胡建荣

520

第七节

16:2517:10

议课

 

尹丽兰

 

特别说明:21日第五节在实验楼由肖文果老师上八年级物理实验课《磁》(526班),李水华老师点评。

 

 

 

南校区图书馆

 

节次

学科及课题

授课老师

授课班级

1221

上午

第二节

92510:10

语文阅读课:《世说新语》

金玲丽

512

第三节

103011:15

八年级美术:《寄情山水》

胡海波

543

第四节

112512:10

议课

何团强

胡海波

 

 

微讲座安排

 

时间

讲座老师

主题

地点

1220

下午

2:30-330

周东晓

新生习惯养成教育

南校区

图书馆

3:40-440

谢逢春

班级管理

4:50-550

 

集体备课

1221

下午

2:30-330

何团强

语文阅读教学

3:40-440

 

中考数学攻略

4:50-550

曾亚丽

信息技术与学科融合

 

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